Междисциплинарная реабилитация сегодня: базовые принципы (CPDSP002)

Основные концепции и принципы современной реабилитационной помощи детям и подросткам с нарушениями.

Другие события 16+

Общее описание

Онлайн-курс «Междисциплинарная реабилитация сегодня: базовые принципы» — это прекрасная возможность для всех специалистов, работающих в этой области, познакомиться с основными концепциями современной реабилитационной помощи детям и подросткам. Разбирая клинические случаи, вы сможете начать использовать Международную классификацию функционирования (МКФ, ВОЗ, 2001), узнаете о концепции шести важных слов на F (P. Rosenbaum, J. W. Gorter, 2013), потренируетесь планировать оценку и выбирать необходимые инструменты, выделять проблемы и ставить цели, планировать вмешательство и оценивать его результативность.

Отдельное внимание будет уделено построению партнерских отношений с родителями и разделению ответственности между специалистами и родителями.

Для кого

Приглашаем врачей, физических терапевтов, эрготерапевтов, педагогов, специалистов по АДК, которые работают в системе реабилитационной помощи детям и подросткам с нарушениями развития.

Курс также может быть интересен студентам старших курсов: будущим врачам, специалистам по адаптивной физической культуре, педагогам, психологам, которые хотят больше узнать о детской реабилитации.

Задачи курса

Освоить базовые принципы современной реабилитации детей и подростков (проблемно-ориентированность, семейно-центрированость, доказательность) и основные аспекты ведения клинических случаев: наблюдение, оценку состояния, выделение проблем, постановку целей и планирование вмешательства на основе полученных данных и их анализа.

Особое внимание будет уделено взаимодействию с семьей ребенка (подростка) в процессе реабилитации.

Результаты обучения

В результате обучения участники будут способны:

Описать понятия «социальный подход в реабилитации», «семейно-центрированная практика», «доказательно-информированная практика» и связать эти понятия с биопсихосоциальной моделью инвалидности;
Сопоставить предлагаемые проблемы ребенка, цели и направления вмешательства с основными разделами Международной классификации функционирования (МКФ);
С помощью концепции важных слов на F анализировать цели и направления вмешательства на развитие ребенка и его активность;
Использовать основные принципы доказательно-информированной практики в реабилитации для оценки стратегии ведения предоставленных учебных случаев;
На основе анализа представленных данных оценивать качество сформулированных проблем и целей вмешательства;
При анализе предоставленных случаев обозначать возможность адаптации домашней среды и рутин для достижения целей реабилитации;
При анализе предоставленных случаев обозначать необходимость, возможности и трудности включения семьи в оценку, планирование, реализацию и оценку результативности реабилитации.

Как проходит курс

Начало: после регистрации.

Продолжительность: курс доступен пользователю в течение 120 дней после регистрации.
Курс проходит онлайн и включает:

самостоятельный просмотр видеолекций, изучение текстовых и видеоматериалов;
самостоятельное выполнение учебных заданий-тестов.

Курс состоит из 9 тематических модулей.

Все модули можно проходить в свободном режиме, в любое время суток, осваивая материал, выполняя тесты и задания в удобном темпе.

Стоимость

2000 руб./1 участник.

Технические условия участия

Уверенный пользователь ПК.
Наличие адреса эл. почты, который проверяется часто. На него будут приходить все уведомления с курса и от организатора.
Курс проводится на образовательной платформе iSpring. После регистрации и оплаты на указанную вами почту придут письма с доступом на платформу (могут попасть в спам!).
Техподдержка курса ведется в специально созданной группе Telegram.